22.03.2021

Управленческий проект  ЦПК АН РТ
Управленческий проект как инструмент управления развитием образовательной организации
Публичной защитой управленческих проектов завершилось обучение директоров и заместителей директоров общеобразовательных организаций по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Управление образовательной организацией в условиях реализации требований современных федеральных документов в области образования».

Содержание программы было представлено в очно-заочном формате.
Слушатели ДПП ПК изучали вопросы приоритетных направлений изменения системы образования, совершенствовали свои профессиональные компетенции, необходимые при реализации национального проекта «Образование».
Итоговая аттестация слушателей была проведена 19 марта 2021 года в форме защиты управленческих проектов. Наибольший интерес у директоров и заместителей директоров вызвали проекты по следующим темам:

· «Внутришкольная уровневая модель профессионального роста педагогов «ПАрУс» (А.Г. Урманчеева, директор МБОУ "Лицей №78 "Фарватер");

· «Программа развития специализированного учебного научного центра «Инженерный лицей-интернат КНИТУ-КАИ» на период 2021-2024 гг.» (Д.Д. Габидуллин, директор Инженерный лицей-интернат КНИТУ-КАИ);

· «Эффективное образовательное пространство педагогов как необходимое условие повышения качества образования в школе» (Н.В. Каштанова, директор МБОУ «Кузнечихинская ООШ" Спасского района РТ);

· «Создание условий для совершенствования и развития профессиональных компетенций педагога» (Э.А. Исмагилова, заместитель директора МБОУ "Гимназия №21" Приволжского района г. Казани);

· «Создание эффективной воспитательной системы социальной поддержки детей и подростков в МБОУ «Школа №161» (В.А. Яковлева, директор МБОУ "Школа № 161" Советского района г. Казани);Новый рисунок (2).png

· «Использование современных информационных технологий в управлении образовательной организацией» (Н.А. Журавлева, заместитель директора МБОУ «СОШ №31 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Набережные Челны) и др. 

Директора и заместители директоров в рамках защиты проектных работ обсуждали современные подходы к организации деятельности школ в условиях цифровизации образования; вопросы по разработке инструментов (диагностических материалов) для оценки результативности школьных процессов (управление, преподавание, учение); использованию технологии проведения аудита на интерактивной основе; организации самоанализа и определения перспективных направлений профессионального роста начинающего учителя; повышению эффективности управления методической работой.
Слушатели отметили высокую информативность и актуальность предлагаемого материала, получили ответы на интересующие их вопросы.

Год науки и технологий Антитеррористическая комиссия в Республике Татарстан Культурное наследие Татарстана Центр перспективных экономических исследований Академии Наук РТ 50 лучших инновационных идей для Республики Татарстан Виртуальный музей-библиотека Академии Наук Республики Татарстан Татарстанский ЦНТИ