Академия наук Республики Татарстан

Пути развития образования всегда затрагивали мотивы и интересы людей, и, каким бы странным это ни казалось, в реальности не человек овладевает образованием, а образование — человеком. Ключевой вопрос прошлого, настоящего и будущего не столько в том, каким должно быть образование, а в том, зачем, ради чего оно вообще нужно. Не так важно, чему учить и какие использовать технологии, — важно понять, в чем смысл обучения.

В теоретической части семинара выступила Алсу Ильгизовна Маснавиева, кандидат педагогических наук, по теме «Учить учиться: образование будущего как образование понимания». В рамках выступления были рассмотрены следующие вопросы:

· Федеральный проект «Учитель будущего» - профессиональный рост педагога как важное направление развития современного образования.

· Базовые компетенции – важный ресурс успешности молодого педагога.

· Развитие инновационного потенциала молодого педагога.

· Технологии инновационного образования.

· Концепция творческого саморазвития личности школьника в процессе учебно-исследовательской деятельности.

В практической части семинара учителя имели возможность участвовать в тренинге «Преграды в реализации целей», обсудить мастер-класс «Универсальная схема анализа поэтического текста: как живопись помогает понять авторскую позицию», провести практическое занятие по технологии КСО В.К. Дьяченко «Моделирование урока на деятельностной основе».