Академия наук Республики Татарстан

Семинар «Развитие системы оценки компетенций учителей на основе единых федеральных оценочных материалов»

22-23 ноября в г. Москва прошла межрегиональная конференция "Актуальные вопросы оценки качества образования в России".

Организаторы конференции - Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) и АО "Издательство "Просвещение".

В работе конференции приняли участие представители более 80 субъектов Российской Федерации, которые обсудили вопросы:

- интеграции системы оценки качества образования и контрольно-надзорной деятельности. Использование результатов оценочных процедур при осуществлении контрольно-надзорной деятельности;

- ВПР и НИКО: результаты и рекомендации;

- предварительные результаты исследования качества дошкольного образования в 2018 году;

- результаты реализации проекта "Развитие системы оценки компетенций учителей на основе единых федеральных оценочных материалов (по предметным и методическим компетенциям)".

В конференции приняли участие заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки А.А.Музаев, начальник Управления надзора и контроля за деятельностью органов исполнительной власти субъектов РФ Е.Е. Семченко, директор ФГБУ "Федеральный институт оценки качества образования" С.В. Станченко, директор АНО ДО "Национальный институт качества образования" И.Е. Федосова, проректор по стратегическому развитию ФГБОУ ВО "НГПУ" Н.В. Алтыникова и др.

Во вступительном докладе пленарного заседания заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Ахмедович Музаев подчеркнул важность принятия грамотных управленческих решений по результатам оценочных процедур.

В рамках данного мероприятия с целью обсуждения в экспертном сообществе результатов проведения исследования компетенций учителей состоялся экспертный семинар «Развитие системы оценки компетенций учителей на основе единых федеральных оценочных материалов», в работе которого приняла участие начальник Центра повышения квалификации АН РТ Салихова Л.Ф.

На семинаре были представлены результаты разработки и апробации единых федеральных оценочных материалов для оценки предметных и методических компетенций учителей и намечены направления дальнейших доработок подходов к разработке единых федеральных оценочных материалов для оценки компетенций учителей.