29.05.2020

Дистанционное обучение по программе повышения квалификации «Профилактика деструктивных проявлений в подростковой молодежной среде»
Дистанционное обучение по программе повышения квалификации «Профилактика деструктивных проявлений в подростковой молодежной среде 
С 25 мая по 8 июня 2020 года Центром исламоведческих исследований Академии наук Республики Татарстан совместно с Центром повышения квалификации Академии наук Республики Татарстан началось обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий для 143 слушателей, среди которых директора школ, заведующие по воспитательной работе в школах, педагогические работники, психологи, сотрудники ПДН (подразделений по делам несовершеннолетних), КДН МВД по Республике Татарстан, ответственные за организацию и проведение профилактической работы с подростками, молодежью, и другие заинтересованные лица, работающие с наиболее подверженными идеологии экстремизма и терроризма подростками по теме: «Профилактика деструктивных проявлений в подростковой молодежной среде» в объеме 48 часов. 
В рамках освоения дистанционной программы на сайте дистанционного обучения Центра повышения квалификации слушатели знакомятся с теоретическим материалом, выполняют практические задания, которые смогут применить в своей дальнейшей работе, принимают участие в вебинарах, на которых лекторы делятся своим практическим опытом работы с молодежью, проведения профилактики деструктивных проявлений подростков.В проведении вебинаров участвуют сотрудники Центра исламоведческих исследований АН РТ, руководитель антитеррористической комиссии Галиев И.Ш., сотрудник К (П)ФУ Мингалиев А.Х, а также лекторы Новосибирского государственного университета экономики и права Рехтина Н.В., эксперт Уральской ассоциации «Центр этноконфессиональных исследований, профилактики экстремизма и противодействия идеологии терроризма» Седых Н.С.

Преподаватели помогают слушателям в освоении таких тем, как:

- Делинквентная субкультура и религиозный радикализм;

- Зарубежные программы дерадикализации сторонников экстремистских и террористических объединений

- Причины, мотивы и условия увлечения псевдоисламскими экстремистскими идеями. Смысловые схемы вовлечения в радикальные религиозные течения.

- Правоэкстремистские идеологии в массовой культуре Повышение2.jpg

- Признаки псевдоисламских деструктивных групп. Опыт реабилитации бывших адептов деструктивных групп в России.

- Последователи идеологии А.У.Е. в Республике Татарстан: социально-психологический портрет

- Семьи участников псевдоисламских организаций: опыт взаимодействия (casestudy)

- Новые религиозные движения (НРД): методы индоктринации и пропаганды, зарубежный опыт противодействия

- Личность участника радикальной организации: особенности, механизмы дерадикализации

- Технологии медиации в воспитательной работе и профилактики вовлечения несовершеннолетних в деструктивные движения

- Организация комплексных мер по ресоциализации и дерадикализации лиц, попавших под воздействие идеологии терроризма

- Особенности мышления и поведения неофитов.

- Выработка навыков анализа ситуации и планирование мер дерадикализации

- Социальные медиа в воспитательной работе и предотвращении вовлечения несовершеннолетних в деструктивные движения

- и др.

Ведется работа со слушателями в чате, где они задают интересующие вопросы, выкладывается актуальная информация по работе программы дополнительного образования.

Освоение программы планируется завершить итоговой аттестацией в форме тестирования. По итогам обучения слушатели программы получат удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Центр перспективных экономических исследований Академии Наук РТ 50 лучших инновационных идей для Республики Татарстан Виртуальный музей-библиотека Академии Наук Республики Татарстан Татарстанский ЦНТИ