Новости
14.06.2019
I МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ СИМПОЗИУМ, ПОСВЯЩЕННЫЙ 750-ЛЕТИЮ ОБРАЗОВАНИЯ ЗОЛОТООРДЫНСКОГО ГОСУДАРСТВА «ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА ЗОЛОТОЙ ОРДЫ»
13 июня 2019 года в г. Казани открылся I Международный научный симпозиум, посвященный 750-летию образования Золотоордынского государства «История и культура Золотой Орды», организованный Институтом археологии им. А.Х. Халикова Академии наук РТ, Казанским федеральным университетом и Турецким историческим обществом.
13.06.2019
Мастер-класс по археологии в День России
12 июня в День России в Казани на презентационной площадке центральной аллеи парка им. Горького сотрудники Института археологии А.Х. Халикова АН РТ совместно со студентами Казанского федерального университета приняли участие в работе мастер-классов по направлениям деятельности студенческих отрядов.
06.06.2019
О корпоративном обучении по организации проектной деятельности обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС среднего общего образования
Согласно постановлению правительства РФ с 01 сентября 2020 года будет осуществлен обязательный переход всех общеобразовательных организаций на новые основные образовательные программы, соответствующие требованиям ФГОС среднего общего образования (по готовности с 1 сентября 2019 года).
03.06.2019
Развитие регионоведческих исследований в Российской Федерации: особенности и основные направления
По итогам Всероссийской научно-практической конференции, состоявшейся 7 декабря 2018 г. Институт татарской энциклопедии и регионоведения АН РТ издал сборник статей и выступлений "Развитие регионоведческих исследований в Российской Федерации: особенности и основные направления"
В сборник включены материалы Всероссийской научно-практической конференции «Развитие регионоведческих исследований в Российской Федерации: особенности и основные направления» и круглого стола «Особенности контента и научно-методическая основа иллюстрированной энциклопедии «Народы Татарстана». Книга адресована историкам, краеведам, всем, кто интересуется проблемами развития современного регионоведения и народоведения.